La sensación y la percepción son las vías a través de las cuales todo ser humano elabora sus conocimientos sobre sí mismo y sobre el mundo que le rodea.
SENSACIÒN
Es un proceso neurofisiológico, para autores como Mayoral es entendido como la mera recepción de la información que proviene del propio cuerpo, algunos de los cuales ocupan lugares muy específicos, y en cambio, otros están generalizados. (M. Esther, 2011)
Envuelve dos elementos:
1-Estimulación de los receptores sensoriales Los receptores sensoriales son células especializadas capaces de transformar energía física en impulsos nerviosos
2-Transmisión de mensajes neuronales desde los receptores sensoriales hasta el sistema nervioso central
Según M. Esther (2011) las sensaciones suelen clasificarse en interoceptivas, propioceptivas y exteroceptivas las cuales tiene la función de:
Las sensaciones interoceptivas
Informan que los procesos internos del cuerpo, captando estímulos procedentesde las viseras. Representan las formas de sensación más difusas y mantienen cierta afinidad con los estados emocionales.
Las sensaciones propioceptivas
Informan sobre la situación del cuerpo en el espacio sobre la postura y sobre el movimiento, se concretan en sensaciones Kinestesicasy vestibulares. Están vinculadas al comportamiento motriz, a los músculos, tendones y articulaciones.
Las sensaciones exteroceptivas
Proporcionan datos del entorno y adoptan la forma de visuales, auditivos, táctiles, olfativos y gustativos.
En toda sensación hay un componente físico (el estimulo un componente fisiológico, (el receptor), órgano sensible y neurona) y un componente psicológico (toma de conciencia del hecho). Se produce a través de los sentidos (vista, oído, olfato, tacto) y son el punto de partida del conocimiento. La mente, las compara y asocia con experiencias sensoriales pasadas, las interpreta y les da un significado y se convierte en una percepción.
Los estímulos son recibidos por órganos receptores provocando una excitación y un impulso nervioso o que es transmitido a las áreascerebrales, donde esta información se registra, se convierte en sensación y posteriormente en percepción. (M. Esther, 2011)
Es un proceso mental que se encarga de interpretar y codificar los datos que aporta la sensación. Es el resultado de procesos de orden superior por integración o adición de mensajes:
La percepción tiene tres facetas:
·Recepción afecta a las personas que tiene lesión
·Discriminación e identificación de las impresiones sensibles
·Unificación de impresiones con experiencias pasadas.
La percepción es un acto de incorporación de información sensorial (aquello que llega a los sentidos y accede a la conciencia; se acompaña de la atención que es una percepción selectiva. (M. Esther, 2011)
Los cognitivistas plantean que la percepción como compuesta por una serie de etapas Gibson dice que solo hay una etapa (las cosas las vemos de golpe sin que haya subetapas), para Marr hay muchas etapas y hay un autor Rock que plantea que hay dos etapas:
1ª. Etapa la extracción de la forma cuando llegan las sensaciones las analiza el sujeto en elementos y globalmente intenta clasificar esos elementos así como el objeto en completo cuando ya está clasificado lo compara con patrones que hay en la memoria cuando concuerda ese objeto con lo que hay en nuestra memoria acaba la percepción del objeto.
2ª. Etapa interpretación o reconstrucción consciente del objeto se da cuando en la anterior etapa no se ha podido clasificar el objeto suele pasar cuando hay una ambigüedad y entonces se utiliza la comparación con un contexto.
La clasificación de los diferentes tipos de investigación actualmente se ha estudiado los cinco tipos de percepciones pero el gusto, olfato, tacto se ha estudiado solo desde el punto de vista fisiológico, mientras que en la vista y el oído también hay investigaciones en el campo psicológico. (Lonlote, 2001)
Características generales de la percepción.(Roberto)
Según la enciclopedia Universal Sopena, la percepción es "la sensación interior resultante de una impresión material, hecha por los sentidos". Para la psicología, la percepción es uno de los procesos cognoscitivos, una forma de conocer el mundo. La percepción "constituye el punto donde la cognición y la realidad se encuentran; es la actividad cognoscitiva más elemental, a partir de la cual emergen todas las demás"(Neisser, 1976)
Se considera que la percepción es un proceso cíclico, de carácter activo, constructivo, relacionado con procesos cognitivos superiores y que transcurre en el tiempo. La percepción es un proceso complejo que depende tanto de la información que el mundo entrega, como de la fisiología y las experiencias de quien percibe; éstas afectan tanto el acto perceptivo mismo, por la alteración de los esquemas perceptivos, tanto como a otros procesos superiores, como son las motivaciones y las expectativas.
Como ya dijimos, el acto perceptual se considera cíclico. Este ciclo constaría de dos fases: en la primera, denominada preatentiva, el individuo detecta la información sensorial y la analiza; en la segunda fase, denominada construcción personal, se produce el objeto perceptual específico.
En el acto perceptivo se da una constante anticipación de lo que sucederá, basada en información que acaba de ingresar a los órganos de los sentidos y en "esquemas", patrones que seleccionan la información a procesar en base a criterios probabilísticos extraídos de la experiencia previa - los cuales son modificados a su vez por la nueva experiencia perceptiva - y que dirigen los movimientos y las actividades exploratorias necesarias para obtener más información. Como los esquemas son modificados tras cada experiencia perceptiva y éstos determinan que información sensorial se procesará y cuáles serán los patrones de búsqueda para obtenerla, las siguientes experiencias perceptivas tendrán la influencia de las anteriores percepciones, no existiendo la posibilidad que dos experiencias perceptuales sean idénticas.
Suele decir que tenemos cinco sentidos: vista, oído,olfato, gusto y tacto. En realidad tenemos más de cinco sentidos, pero incluso los expertos no están de acuerdo en cómo delimitarlos. (Carlson, 2006)
La visión es la modalidad sensorial mas estudiada por psicólogos, anatomistas y fisiólogos, es un foco de atención por su complejidad y el análisis que se realizade la información visual. Como sabemos nuestros ojos detectan la presencia de la luz. Para los seres humanos, la luz es una estrecha banda de la radiación electromagnética (significado), la cual nos resulta visible entre los valores de longitud (significado). Otras especies pueden detectar otros rangos de estas mismas radiaciones. (Carlson, 2006)
Según Carlson (2006) El color de la luz percibido viene determinado por tres dimensiones: tonalidad saturación y brillo. Las longitudes de onda determinan la primera de las tres dimensiones perceptivas de la luz: la tonalidad, la aparición de luz visible muestra el rango de longitudes de onda que nuestros ojos pueden detectar. Loa luz puede variar en intensidad lo que corresponde a la segunda dimensión perceptiva: el brillo, si se incrementa la intensidad de la radiación la intensidad de brillo también aumenta. La tercera dimensión, la saturación se refierea la pureza de la luz que se percibe, en donde se determina si el color es puro o saturado.
FISIOLOGÌA
Para que una persona pueda ver una imagen tiene que estar proyectada sobre la retina (la capa interna del ojo), la cual causa cambios en la actividad eléctrica de millones de neuronas en la retina, lo cual da mensajes a través del nervio óptico al resto del cerebro. (Carlson, 2006)
LOS OJOS
Están suspendidos en orbitas que son cavidades óseas de la zona anterior al cráneo, se mantienen en su posición y se mueven mediante 6 músculos que están unidos a la vuelta del globo ocular, rígida y blanca que se llama esclerótica, generalmente no se puede observar la parte posterior de los globos oculares y ver estos músculos, porque la zona de unión queda oculta por la membrana conjuntiva, esta membrana es mucosa y recubre el interior del parpado y se dobla, revistiendo el globo ocular.
Según Carlson (2006) Los ojos tienen tres tipos de movimientos:
Movimientos de vergencia: Son movimientos de cooperación, separación (divergencia) o acercamiento (convergencia), de los ojos que aseguran que la imagen del objeto se proyecte en la misma zona de ambas retinas. Fijando ambos ojos sobre el mismo punto, mantienen la imagen del objeto en zonas correspondientes de las dos retinas. Por ejemplo cuando se pone el dedo en frentede la cara y se va acercando a la cara los ojos hacen el movimiento de convergencia hacia la nariz.
Movimientos sádicos: Movimientos bruscos y rápidos de los ojos, utilizados en la exploración de la escena visual. Por ejemplo cuando se lee un libro no se puede controlar la rapidez y de esta manera se vuelve inconsciente, controlándolo solo con las paradas de la lectura los intermedios etc.
Movimientos de persecución: Movimientos que hacen los ojos para mantener proyectada en la fóvea(la región de la retina de pájaros y mamíferos superiores donde se procesa la agudeza visual) la imagen de un objeto en movimiento. Por ejemplo cuando se pone un dedo enfrente de la cara y se mueven los ojos siguiendo el movimiento de este simultáneamente.
El ojo físico emite o refleja radiaciones luminosas de distinta frecuencia e intensidad, como ya se mencionó anteriormente, las radiaciones penetran en el interior del globo ocular a través de la pupila, que se dilata o contrae en función de las condiciones luminosas por la acción del iris.
Hasta llegar a la retina que es la parte más fotosensible del ojo, este tiene que atravesar la cornea, el cristalino y la cámara interior. (Carlson,2006)
LA RETINA
Es el tejido nervioso con las células fotoreceptoras que se localizan en la superficie interna de la parte posterior del ojo, en la retina se encuentran las células receptoras, los bastones y los conos (llamados así por su forma) y denominados ambos fotorreceptores. La retina humana contiene aproximadamente 120 millones de bastones y 6 millones de conos, a pesar de que los conos son mucho menos numerosos, nos aportan la mayor parte de la información sobre el entorno, en resumen los conos son los responsables de la visión diurna, por ejemplo en la noche estando en un cuarto en absoluta obscuridad, ya que aportan detalles del entorno, como son los finos o agudeza visual. (Carlson, 2006)
ALTERACIONES VISUALES
AGNOSIAS VISUALES
Para Carlson (2006) son aquellas alteracionesde ciertos aspectos de la percepción visual en sujetos que no son ciegos, debido a lesiones cerebrales. Un síntoma común de la agnosia visual aperceptiva es la propagnosia que es la incapacidad de reconocer rostros concretos, ven los ojos , las orejas, la nariz y la boca , pero no puede reconocer la configuración especifica de estos rasgos que identifican a una cara concreta, en variadas ocasiones solo reconocen a la personaoyendo su voz.
Para reconocer la cara de una persona concreta tenemos muchos circuitos neuronales que pueden analizar diferencias sutiles en la configuración de los ojos, las cejas, la nariz, los pómulos, los labios, la barbilla y todos los demás rasgos que diferencian una cara de otra. Estos circuitos están localizados en el área fusiforme de las caras, que es una región de la corteza visual de asociación situada en la corteza estriada de la base del cerebro. (Carlson, 2006)
Parece ser que existe una región para el reconocimiento de los rostros en la circunvolución fusiforme derecha, pero los circuitos existentes en él están especializados en adquirir experiencia en reconocer diversos estímulos visuales complejos estrechamente relacionados. El circuito neural que es responsable de nuestra capacidad para reconocer los rostros no parece estar genéticamente programados para un solo tipo de destreza.(Carlson, 2006)
AGNOSIA VISUAL ASOCIATIVA
Una persona con agnosia aperceptiva que no puede reconocer objetos comunes, tampoco puede dibujarlos ni copiar dibujos hechos por otros. Por lo tanto, en realidad estamos hablando de una alteración de la percepción.
En este caso parecen que los circuitos neuronales necesarios para el reconocimiento de objetos, pero estas personas parecen no ser conscientes de lo que perciben, la agnosia visual parece implicar dificultadespara transferir la información visual a los mecanismos verbales. Es decir, la persona percibe los objetos lo suficientemente bien como para poder dibujarlos (o para emparejarlos con estímulos parecidos), pero los mecanismos no reciben la información para producir la información necesaria. (Carlson, 2006)
Para la mayoría de las personas, la audición es el segundo sentido más importante. La importancia de la comunicación verbal la hace, a veces más importante que la visión, puesto que los estímulos acústicos también aportan información acerca de cosas que están ocultas a la vista, y nuestros oídos trabajan igual de bien en la oscuridad. (Carlson, 2006)
PROCESO NORMAL
Los sonidos son producidos por objetos que vibran y ponen las moléculas del aire en movimiento. Cuando un objeto vibra sus movimientos provocan que las moléculas de aire se conduzcan y se separen, produciendo ondas que viajan desde el objeto vibrante a, aproximadamente unos 320 m/s, estas ondas estimulan las células receptoras de nuestros oídos y serán percibidas como sonidos. (Carlson, 2006)
Los sonidos varían en tono volumen y timbre. La percepción del tono es un estimulo auditivo y está determinado por la vibración que se mide en hercios o ciclos por segundo. El volumen es una función de la intensidad, el grado en el que difiere entre si las condensaciones y las rarefacciones del aire, mientras haya más vibración del aire hay ondas más sonoras. El timbre da información acerca de las características de un sonido en concreto, la mayor parte de los estímulos acústicos naturales son complejos, formados por varias frecuencias de vibración diferentes. (Carlson, 2006)
FISIOLOGÌA
Los sonidos son encauzados por el pabellón auricular (pinna auditiva) del oído externo, a través del canal auditivo hasta la membrana timpánica (tímpano), la cual vibra con el sonido.
Carlson,2006 menciona en su libro de la fisiología de la conducta que el oído medio consiste en una región formada por una cavidad situada detrás del tímpano, contiene los huesecillos del oído medio, que forman un conjunto que entra en la vibración con el tímpano.El martillo conecta con el tímpano y a través del yunque y el estribo transmiten las vibraciones a la cóclea, estructura que contiene los receptores, esta forma parte del oído interno, está llena de fluido, por lo que los sonidos transmitidos a través del aire tienen que ser transferidos a un medio liquido
El órgano receptor, conocido como órgano de Corti, consiste en la membrana basilar (membrana de la cóclea, en el oído interno; sobre ella está el órgano de Corti), las células ciliadas (célula receptora del aparato auditivo), y la membrana tectorial (membrana situada encima de la membrana basilar; contra la que se mueven los cilios de las células ciliadas auditivas). Las células receptoras auditivas son las células llamadas células ciliadas, que están ancladas como bastones entre las células Deiter (células de soporte situado en el órgano de Corti) a la membrana basilar. Los ciliosde las células ciliadas pasan a través de la membrana reticulary el extremo de algunos de ellos se une a la membrana tectorial que es regida y se proyecta por encima de las ciliadas como si fuera una cornisa. Las ondas sonoras provocan el movimiento de la membrana basilarcon respecto a la membrana tectorial con lo que se inclinan los cilios de las células ciliadas, lo que genera el potencial receptor. (Carlson, 2006)
La dimensión perceptiva del tono corresponde con la dimensión física de la frecuencia. La cóclea detecta la frecuencia de dos maneras: las frecuencias medias y altas por la codificación espacial (el sistema por el cual la información acerca de las diferentes frecuencias es codificada en distintas localizaciones de la membrana basilar)y las bajas frecuencias por la codificación temporal. (Carlson, 2006)
El sistema auditivo es analítico en su operación, esto es puede discriminar entre sonidos con diferente timbre para detectar los sobre tonos individuales que constituye el sonido y producir patrones característicos de descargas neuronales en el sistema auditivo. (Carlson, 2006)
A semejanza de la corteza visual, la corteza auditiva está organizada en dos corrientes, la corriente ventral esta implica el análisis del sonido y la corriente dorsal está implicada en la percepción de su localización. (Carlson, 2006)
ALTERACIONES
Las lesiones bilaterales de la corteza auditiva de los primates producen alteraciones graves de la audición, y lesiones en la corteza izquierda alteran la capacidad para discriminar las vocalizaciones de los otros monos. En los humanos, las lesiones de la corteza auditiva del hemisferio izquierdo alteran el reconocimiento del lenguaje y las del hemisferio derecho alteran el análisis de los sonidos no verbales. (Carlson, 2006)
Las sensaciones de presión y vibración están provocadas por movimientos sobre la piel.
La piel constituye el órgano sensorial para el tacto. Los elementos sensitivos de este sentido se hallan en unos puntos de la piel especialmente sensibles, denominados puntos de presión y puntos del frío. Estos puntos se encuentran repartidos por toda la piel del cuerpo humano, variando su densidad según las distintas zonas del mismo.´
Las personas mayores poseen un promedio de seis a veintitrés puntos para el frío por centímetro cuadrado de piel y entre cero y tres puntos para el calor. Además se han de contar con unos veinticinco puntos de presión, también por centímetro cuadrado. Gracias a estos puntos percibimos la presión, el calor y el frío, cuyas sensaciones alcanzan a través de los nervios los centros cerebrales correspondientes.
Los puntos de prisión se hallan dotados de una sensibilidad extremadamente notable. Gracias a ello, nos es posible notar una presión hasta de un gramo y cuarto por milímetro cuadrado. La sensibilidad de estos órganos barestésicos permite la percepción de cualidades muy diversas.De esta manera nos es posible averiguar si el cuerpo que ejerce una presión sobre nuestra piel es plano, liso, puntiagudo, duro, romo, blando, líquido o gaseoso. Estas distintas percepciones cualitativas constituyen un amplio medio para orientarnos en el mundo «corporal» que nos rodea.
Por otro lado, los puntos para el calor y el frío nos permiten percibir la temperatura de este mismo mundo. Es obvia, pues, la importancia de estas percepciones para controlar el estado de salud y la corrección de las reacciones personales frente a las temperaturas. El sentido del tacto prácticamente actúa en todas las partes del cuerpo, pero su precisión es notablemente mayor allí, donde es precisa la mayor facilidad de los movimientos corporales, en especial manos y dedos.
Nuestros dos sentidos químicos son el gusto y el olfato, ambos tienen en común la detección de moléculas químicas en nuestro entorno. El gusto y el olfato están fuertemente interrelacionados y en conexión directa con necesidades básicas de nuestro organismo, incluyendo a la conducta sexual y ciertas formas de memoria.
Son aquellos sentidos, que para que se pueda percibir el estímulo, tiene que existir una reacción química entre las moléculas del estímulo y los receptores (células gustativas). Los receptores de este sentido, son denominados quimiorreceptores. En esta clasificación de los sentidos, podemos encontrar al gusto, el olfato y la sensibilidad química común.
En los sentidos químicos, la transducción de los estímulos, conlleva a la activación de los receptores de membrana que desencadenan un segundo mensaje intracelular.
Sensibilidad Química Común
Los receptores químicos indiferenciados están más ampliamente distribuidos en el organismo que los restantes receptores químicos, el principal problema que se presenta en la práctica es distinguir de los de presión y dolor, cuya distribución a lo largo del cuerpo también es profusa.
Receptores: Las terminaciones nerviosas libres en relación con las células epitetailes integran a los receptores de dolor y de temperatura como a los químicos. Pero aunque a simple vista no se puede encontrar distinciones entre ellos, con toda probabilidad los receptores químicos guardan ciertas diferencias con respecto a los de dolor y temperatura.
Vías Nerviosas: Los receptores químicos indiferenciados están ampliamente distribuidos por todo el cuerpo. En especial en las superficies húmedas, tales como las de la garganta y la boca. Están inervados por fibras procedentes de varios nervios craneales y espinales. Parece que estos no tengan ninguna representación especial en el sistema nervioso central por intermedio de vías y centros.
Estímulos Apropiados: Las estimulación más idónea es la que se verifica por medio de ácidos, álcalis o sales en solución diluida, cualquier sustancia susceptible de ionizarse bien y que tienda a deshidratar los tejidos.
ANOSMIA (salud)
La anosmia es la pérdida total del sentido del olfato (a: sin, nosmia: olor), señala Óscar Terraza, miembro de la Asociación Americana de Otorrinolaringología.
En la actualidad existen tres tipos de este padecimiento: la primera es la anosmia congénita, que se determina al momento de nacer porque no se desarrollan las fibras olfatorias (el nervio que contiene los receptores del olfato); la anosmia traumática, que sucede cuando la persona sufre algún golpe cerebral y le causa la falta del sentido, y, por último, la inflamatoria, que es causada por cualquier proceso inflamatorio de la nariz como la sinusitis o rinitis.
Tanto la congénita como la traumática son padecimientos incurables, ya que las fibras del nervio olfativo se separan a la altura de la placa cribiforme (el hueso en la base del cráneo que separa el espacio intercraneal de la cavidad nasal); sin embargo, la anosmia inflamatoria puede ser curada al momento de sanar las enfermedades antes mencionadas o con cirugía.
